
Tout au long de leur année scolaire, les élèves d’une classe du lycée Joliot-Curie se sont penchés sur un vaste pan de l’Histoire : la Seconde Guerre mondiale. Les jeunes étudiants ne se sont pas démobilisés, malgré l’annulation de leur voyage pour Auschwitz, et ont décidé de mener à terme ce projet, restitué jeudi dernier. Cette initiative n’a pas su fédérer l’ensemble de la classe, cependant, certains élèves réfractaires ont connu un déclic en cours d’année et ont même participé à la présentation du film documentaire qu’ils ont réalisé. C’est le cas de Lauryn, qui « ne savait pas que la France était occupée. » De son côté, Anaïs pense que perpétuer le devoir de mémoire n’empêchera pas l’Histoire de se répéter mais que ce programme participe tout de même à sensibiliser la population. Un sentiment partagé par la plupart des lycéens interrogés.
Article publié dans l'Union en print.
コメント